Os recordamos a tod@s que el próximo martes 3 de febrero a las 16.45
se celebrará la charla de Técnicas de Estudio
Habrá guardería Rogamos difusión
domingo, 1 de febrero de 2015
Charla "Vivir y Convivir en la Escuela"
(img sacada de http://convivirconelmundo.blogspot.com.es/2011/05/vivir-en-democracia.html)
El equipo de orientación del cole, va a ofrecer una charla titulada
"Vivir y Convivir en la Escuela"
Esperamos vuestra asistencia, en ella se van a dar pautas y explicaciones sobre un nuevo proyecto que se va a empezar a trabajar en las aulas de 4º y 5º de Educación Primaria.
2 de febrero a las 15:15
2 de febrero a las 15:15
miércoles, 28 de enero de 2015
Fotos Concentración #IESenmiBarrio
Fotos Concentración por un IES en mi Barrio para la zona 2 y mas ...
Por una planificación educativa de calidad YA!!
Gracias a tod@s!!!
27 de enero 2015
Reciclamos pancartas, unimos luchas
Hace años, con esa pancarta nuestras familias y, nuestra asociación consiguieron un patio para infantil que el Cándido no tenía. Algunas familias aún siguen en nuestro cole,algunas en sexto. Otras se han ido ya a secundaria pero estos días hemos recibido también su apoyo y ayuda.
Hemos reciclado esta pancarta poniendo nuestro logo de lo que andamos metidos ahora. Es una forma de hacer memoria de todos estos años la gran comunidad del Cándido como ha ido haciendo distintas cosas, desarrollando proyectos, organizando actividades, creando oportunidades para nuestros hijos etc...a veces con aciertos, otras veces con dificultades o equivocaciones, pero siempre sin perder en norte, y con muchas ganas.
Esta pancarta es una forma de unir las luchas, separadas en el tiempo, y de unir el patio y todo lo que para el desde el AMPA, desde el cole se ofrece. En el fondo solo hay una meta: EDUCACION DE CALIDAD PARA TOD@S.
Gracias POR TODO a todas las familias, profes, equipo directivo, niños, niñas, personal no docente del Cándido, monitoras de comedor...
SEGUIMOS ADELANTE: EL CANDIDO ES MUCHO CANDIDO ¿O NO? y así nos presentaron en la junta de distrito el pasado martes. ¿verdad Paz y Silvia? Ayer todos nos daban las gracias por el apoyo y habernos liado la manta a la cabeza. Os lo transmitimos a todos
Manifiesto Pleno Ayuntamiento 28/01/15
Manifiesto Pleno Ayuntamiento 28/01/15
Buenos días.
Soy padre de un alumno de sexto de primaria en el Colegio Público Tío
Jorge. Intervengo hoy aquí en representación de las familias de alumnos de los colegios
públicos Tío Jorge y Cándido Domingo, del Arrabal.
En primer lugar, decir que nuestra reclamación se inscribe en la que colectivos vecinales y
comunidades educativas de la margen izquierda vienen realizando desde hace tiempo,
exigiendo la ampliación de las plazas de educación secundaria en nuestra zona, y en este
sentido, suscribimos íntegramente el manifiesto leído ayer en la concentración que tuvo
lugar en la plaza de la Albada, en el barrio de la Jota.
Apelo hoy a ustedes para incidir en un punto que con carácter concreto y urgente nos
afecta a ambos colegios. Se trata de la inclusión a última hora y casi de tapadillo como
centro de secundaria adscrito a nuestros colegios del IES Ramón y Cajal, centro que no
pertenece a nuestra zona y que se encuentra muy alejado y mal comunicado con nuestros
barrios.
No aceptamos que algunos de nuestros hijos tengan que realizar trayectos de una hora,
dos autobuses, para acudir a su centro de estudios, dos veces al día. Todos los días, dos
horas, niños y niñas de 12 años sólos recorriendo la ciudad. Dos horas menos que sus
compañeros que residan en la zona del instituto para descansar, estudiar, jugar... Esto no
es igualdad de oportunidades ¿Cómo van a poder relacionarse con los otros alumnos y
realizar actividades fuera del horario escolar? ¿Cómo vamos los padres a tutelar
efectivamente a los niños, vigilar con quién se relacionan o qué hacen?
Nuestros colegios llevan más de 100 años dando servicio en la zona del Arrabal,
ofreciendo programas y actividades que añaden calidad a la educación que se imparte,
favoreciendo la integración en los Barrios de Jesús, La Jota y Arrabal, luchando en su día
por la construcción del actual IES Azucarera. Fomentamos los valores comunitarios a
través de nuestros equipos deportivos, corales, escuelas abiertas, campamentos
estivales, comedores escolares, etc... y siempre dando cabida a la mejora de la
integración en nuestro barrio, enriqueciendo así a los alumnos y sus familias.
Después de nuestra lucha centenaria hemos cumplido muchos de los objetivos que nos
han llevado a ser unos centros tan integradores. Prueba de ello por ejemplo el premio
recientemente concedido por el Gobierno de Aragón al colegio Cándido Domingo en los I
Premios Escuela y Deporte con este motivo, la colaboración del centro con el barrio y las
familias. Y ahora, ¿nos quieren echar? ¿Nos obligan a abandonar nuestro barrio, este que
hemos ayudado a mejorar? Es inaceptable.
Por todo ello reclamamos la paralización inmediata del proceso de reserva de plaza en
centros adscritos y la retirada de la adscripción del IES Ramón y Cajal a los Colegios Tío
Jorge y Cándido Domingo, manteniendo las adscripciones anteriores acordadas según el
decreto vigente, hasta que haya una adecuada y responsable planificación.
La administración debe actuar con responsabilidad, no escudarse en resoluciones sin
sentido, y ofrecer soluciones a un problema denunciado desde distintos ámbitos desde
hace años. Entendemos prioritario completar de manera inmediata para el próximo curso
la ampliación del IES Azucarera, así como la planificación seria, objetiva y con un
calendario de actuaciones para la construcción de un nuevo instituto de enseñanza
sencundaria en la zona 2.
No nos conformamos tampoco con opciones provisionales basadas en barracones sin que
exista un firme compromiso que garantice las mínimas necesidades de un centro
educativo, pudiendo ubicar estos barracones en los centros existentes de la zona o
acondicinándolos de modo que aseguren el bienestar y las necesidades de las niñas y
niños.
Por último, pedimos que empiecen a planificar seriamente para el próximo proceso de
infantil, haciendo una adecuada distribución de las aulas para que ningún cole se muera
mientras otros están saturados.
Exigimos soluciones reales a problemas reales ¡ya!
¡NINGÚN NIÑO FUERA DE SU
BARRIO!
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