Presentación IES Arrabal

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#IESenmiBarrio YA!! NO A LAS NUEVAS ADSCRIPCIONES

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Manifiesto por infraestructuras suficientes en la escuela pública

Manifiesto por infraestructuras suficientes en la escuela pública

En cuatro años de Gobierno del PP/PAR nos encontramos con casi un 14% de recorte acumulado en el Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, porque perciben los presupuestos como un gasto y no como una inversión.

Cerrado el proceso de adscripción de centros de Primaria a Secundaria hemos evidenciado la falta de planificación al constatar la carencia de plazas escolares públicas en nuestros institutos y así lo hemos denunciado.

Concluido el proceso ordinario de admisión se pone de manifiesto que el Gobierno de Aragón no apuesta por la Escuela Pública, que es la única que garantiza la educación en igualdad de condiciones para todos y todas, por el contrario está propiciando su desmantelamiento

·        Han cambiado el proceso de adscripción del paso a secundaria, que ha sido un parche ante la falta de voluntad en la construcción de nuevos institutos.

·        No han planificado ni un solo colegio de primaria publico en las zonas de expansión, ni siquiera se han empezado a construir los dos centros nuevos que se comprometieron a hacer en esta legislatura (Cuarte III y Zaragoza Sur)

·        No han sido capaces de acabar las infraestructuras planificadas en la anterior legislatura, por ejemplo el CP Vadorrey

·        Por el contrario han ampliado conciertos injustificados (Zaragoza, Zuera, Cuarte)

·        Han querido utilizar suelo público para que la iniciativa privada hiciera negocio con la educación.

·        Han dejado más de 21 pueblos sin escuela pública

Este Gobierno ha querido convencernos de que sus políticas garantizaban la libertad de las familias para elegir centro, pero nosotras hoy queremos decirle que.

·        Hemos desarrollado numerosos actos y movilizaciones a lo largo de estos cuatro años ejerciendo nuestro derecho responsable a defender una Educación Pública de calidad para nuestros hijos e hijas

·        Nos unimos hoy, en este acto conjunto que compartimos  en el tiempo y en la distancia con compañeros y compañeras de otros centros educativos de Zaragoza y pueblos limítrofes, que están padeciendo las consecuencias de una política educativa nefasta para seguir defendiendo nuestra escuela.

·        Vamos a seguir exigiendo y reivindicando que nuestro barrio cuente con las instalaciones de centros públicos necesarios

(Reivindicaciones particulares)

Porque la Escuela Pública es de tod@s

 y la construimos entre tod@s

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El viernes te esperamos!!!!

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¡¡Quiero colegios e institutos en mi barrio!!

#IESEnMiBarrio

Nosotros quedamos:

EN EL PATIO

Primera tanda a las 17:00
Segunda tanda a las 17:30 

Saldremos todos juntos hacia la Estación del Norte

¡¡NO FALTES!! 

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¿Qué Educación Queremos En El Rabal?

Nota de prensa "mesa redonda con partidos políticos" 

 ¿Qué Educación Queremos En El Rabal? 

En la tarde del 21 de abril las AMPAs y las AAVV del Distrito del Rabal hemos convocado una mesa-debate sobre educación y cuestiones relativas a la misma en nuestra Zona.

Agradecemos que los políticos asistentes (PSOE, CHA, IU, PODEMOS y PP) hayan compartido este espacio de debate y encuentro con los vecinos y las familias, y nos expliquen cuales son las cuestiones concretas en materia de educación que llevan en sus programas para nuestro distrito (aunque nos hubiera gustado hubieran aterrizado más, pero les agradecemos el esfuerzo). Sentimos muchísimo que por problemas de agenda la representante del PP se haya ido justo al inicio del debate con los ciudadanos. Lo sentimos muchísimo porque no hemos podido escuchar a que se compromete, ni las propuestas que tiene. Estamos acostumbrados a que nos cueste mucho conseguir hablar con un representante político de este partido. La Consejera de Educación también lleva mucho tiempo teniendo problemas de agenda con nosotros, y no nos ha recibido ni contestado a la petición de entrevista que hicimos hace meses. Por este motivo presentamos más de 13000 firmas ciudadanas a la presidenta del Gobierno de Aragón hace unas semanas, pero tampoco hemos tenido respuesta. Cosas de las agendas.

En el debate se ha hablado de cómo el plan de infraestructuras actual no ha cumplido con las necesidades reales de escolarización dando lugar a una grave falta de plazas en la oferta de secundaria en el distrito del Rabal, teniendo que soportar todos los IES del Rabal una sobre dimensión y saturación sin precedentes a costa de la pérdida de calidad educativa. Les hemos preguntado a los políticos cuál es el planteamiento y prioridad de sus formaciones respecto al plan de infraestructuras educativas de secundaria para el Distrito del Rabal. Se ha puesto de manifiesto la necesidad de finalizar las infraestructuras inacabadas en nuestra zona como el IES Azucarera, y la apuesta por una nueva en la zona. Y se ha dejado una vez más claro que el colegio San Felipe sólo debe aceptarse como embrión con dotación adecuada de un nuevo Instituto en el distrito del Rabal. Patente ha quedado la necesidad urgente de una planificación educativa en todos los procesos de admisión de alumnos y de una priorización de las acciones valorando, desde el consenso, las opciones de flexibilidad, adecuación y rehabilitación de espacios educativos cumpliendo criterios de calidad.

Se ha hablado de la retirada necesaria y urgente para el próximo curso del decreto actual de adscripciones que ha generado muchos problemas sin solucionar cuestiones pendientes, poniendo todos el acento en lo fundamental que es el respeto a la proximidad y a la educación en el entorno. También se ha hablado del necesario consenso con toda la comunidad y de que los mecanismos de participación de los representantes de las familias sean eficaces para lograr la participación real tanto en la toma de decisiones educativas y organizativas. Y se ha puesto sobre la mesa la desigualdad que genera en nuestro distrito que las adscripciones en secundaria no concurran en el tiempo tanto para la pública como para la concertada, como si ocurre en primaria.

Se ha reflexionado sobre la importancia de la calidad y continuidad en secundaria de los programas educativos (bilingüismo, diversidad, aulas TEA…etc.) y cómo una falta de planificación está poniendo su calidad en peligro en toda nuestra zona. Hemos hablado de líneas rojas o límites que los partido no sobrepasarían respecto a ratios, financiación de la Escuela Pública, relación, control y apuesta por la Escuela concertada, programas de apoyo a la diversidad o de inversiones en Recursos Humanos… pero los ciudadanos esperamos que todos los que han sentado en la mesa se pongan de acuerdo y logren pactos en materia educativa, desde la corresponsabilidad, en la próxima legislatura. Sabemos que es complicado y que habrá ciertos límites que cada partido no quiera traspasar, pero como familias lo que vemos es una sucesión de leyes, provisionalidad, falta de planificación y de compromiso serio de dotación financiera, que han acarreado las consecuencias que todos estamos sufriendo en cuanto a calidad de enseñanza pública.

Muchas cuestiones sobre la mesa en el debate. No todos en la mesa para el debate. Los vecinos hemos tomado nota de lo hablado, de lo recogido en los distintos programas, de las intenciones y propuestas, de las ausencias y de los silencios. Nosotros vamos a seguir con nuestras reivindicaciones. La educación está en juego y con ella el futuro de nuestros barrios, nuestras gentes, nuestra ciudad, nuestro Aragón.

Seguiremos adelante. Esperamos nos tengan en la agenda el día 25 de mayo. Volveremos a llamar a su puerta.

AMPAS y AAVV del Distrito del Rabal

21 de Abril de 2015 

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Aviso importante: reunión mañana martes 3 de marzo 16:45

Mañana martes 3 de marzo a las 16:45, en el comedor del colegio.

REUNIÓN INFORMATIVA SOBRE ADSCRIPCIONES

Tendrá lugar una reunión informativa a cerca de la situación actual en referencia a las adscripciones de nuestro colegio, acciones acometidas hasta el momento y futuras decisiones referentes a todos estos temas.

Es muy importante que estéis informados acerca del futuro escolar de vuestros hijos/as.

informará la comisión de movilizaciones del AMPA Cándido Domingo

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NOTA DE PRENSA-COMUNICADO DE LAS AMPAS y AAVV

NOTA DE PRENSA-COMUNICADO DE LAS AMPAS y AAVV DEL DISTRITO DEL RABAL TRAS LA REUNIÓN MANTENIDA EL 18 DE FEBRERO EN LA DIRECCION PROVICIAL DE EDUCACION 

Las AMPAS y AAVV el 18 de febrero de 2015 hemos asistido la reunión en la Dirección Provincial con la Directora y dos Inspectores de la misma. Nos parece importante que al final hayamos podido acudir a esta mesa de diálogo donde hemos podido exponer la problemática de nuestra Zona a la Administración. Creemos que en la búsqueda de soluciones estamos todos implicados y que es imposible sin alguno de los actores. La reunión ha sido cordial y se han adquirido algunos compromisos por parte de la Dirección Provincial a los que daremos seguimiento y respuesta.

La Dirección Provincial ha reconocido que hay un problema importante en el distrito del Rabal (Zona 2 y parte de Zona 1) a corto, medio y largo plazo y se han comprometido a seguir trabajando en ello, y a trasladar lo hablado en esta reunión a las instancias correspondientes. Desde las AMPAS se ha pedido la búsqueda de soluciones consensuadas con las familias y los centros, valorando la situación actual, revisando todas las medidas que se han propuesto hasta el momento (cambio de adscripciones o ampliaciones de vías con barracones) que sólo son un parche y que no solucionan el problema de las zonas.

Este curso asistimos a la continuación de un empeoramiento gradual y muy importante en el que estamos todos de acuerdo, debido al aumento de población escolar que los institutos ya saturados no van a poder soportar. El problema de los institutos saturados en nuestras zonas como la Azucarera, Río Gállego, Ítaca, Pilar Lorengar , Avempace o Pedro de Luna hace que se pierdan espacios comunes necesarios (aulas taller, laboratorios...etc) o se aumenten las ratios, y va asociado a una peligrosa merma de la calidad educativa. Todos los institutos públicos de la zona están ya por encima del número de vías para los que fueron diseñados. Desde la Dirección Provincial se ha manifestado que son 10 ó 12 aulas las necesarias para solventar el problema hasta el año 2021. Así pues es urgente tomar medidas en el distrito del Rabal de distinta índole, que no sólo contemplen un cambio de adscripciones sino que pasen por una adecuada planificación de los recursos en el corto, medio y largo plazo, que comiencen con la urgente ampliación del IES Azucarera y continúen con la construcción de nuevas infraestructuras educativas. La situación de este próximo curso se ha solventado con una solución provisional, que si bien es cierto escolariza a todos los niños en la zona, agrava una situación de saturación previa existente por lo que se impone la búsqueda de soluciones que eviten esa masificación. En todo momento se ha pedido que cualquier medida urgente u ordinaria que se tome desde la Administración para resolver los problemas de estas zonas, sean siempre respetando y velando por la calidad de la Escuela Pública y por la continuidad de los programas educativos que se desarrollan en los centros de infantil y primaria.

En relación con la nueva resolución de adscripciones del 13 de enero de 2015, publicada ayer en BOA las AMPAS hemos pedido que se derogue en parte o en totalidad dado que consideramos que en nuestro distrito no ha servido para solucionar el problema de saturación de centros. Los técnicos han explicado los motivos que llevaron a la cambiar las adscripciones o a incorporar alguna fuera de zona como el Ramón y Cajal y el estudio en el que se basaron y se les ha pedido se realice una evaluación pertinente del mismo. Así mismo se ha pedido que se respete el criterio de programas y proximidad de todos, con especial atención a los casos del Lucien Briet, Cándido Domingo, Tío Jorge o Vadorrey. La Dirección Provincial ha escuchado nuestras reivindicaciones y nuestros puntos de vista en relación con las adscripciones, pero en este momento no se plantea la retirada de la resolución para este curso, por lo que las AMPAS seguirán presentando recursos de alzada (hoy mismo se han presentado 75 nuevos), recogiendo firmas y reclamando su cambio en todos los foros posibles. Por parte de la Dirección Provincial si que se ha adquirido el compromiso de trasladar todas nuestras peticiones y que en el momento que acabe el proceso de escolarización, con los nuevos datos que resulten del mismo, hacer una evaluación y si fuera necesario modificar las actuales adscripciones para el próximo curso. Desde las AMPAS se les ha pedido compromiso, celeridad en el proceso y comunicación constante de las conclusiones y propuestas. Esto se realizará a través de la comisión de garantías a la que acuden nuestros representantes, y se empezará a trabajar sobre la revisión de las adscripciones a partir de junio para ya iniciar el proceso de escolarización en secundaria del curso 2016-17 con la finalidad de que todo se pueda solucionar o adecuar con suficiente antelación y sin sobresaltos para las familias. 

Otro punto de nuestra reivindicación es la conclusión de la ampliación del IES Azucarea. Después de comunicar la situación de saturación de este centro previsto para 4 vías pero que en la actualidad ya soporta 6 desde hace años, se ha solicitado se active la vía de urgencia para dicha ampliación antes de terminar la legislatura y se traslade esta petición al Departamento de Educación para que se realice durante el próximo curso escolar. Dicha ampliación es la Fase 2 que consta de 4 aulas de 60 m2 y cuatro de 30 m2 con una superficie total de 525.45 m2 y que no necesita inversión en infraestructuras como calefacción, aseos o ascensores porque ya se hicieron en la Fase 1. Por eso solicitamos una desviación presupuestaria de urgencia ante la situación actual. Desde la Dirección Provincial lo ven inviable, puesto que no esta en el vigente plan de infraestructuras, pero se comprometen a ponerlo sobre la mesa para el plan que hay que redactar ahora del 2016-2019 con prioridad sobre cualquier otra actuación. Por parte de las AMPAS tenemos pendiente una cita con Consejería y allí sera donde traslademos esta petición, y vamos a seguir con las movilizaciones necesarias para conseguir este fin a la mayor brevedad posible. Creemos que el año electoral no puede parar todas estas cuestiones.

 Así mismo se ha reiterado el problema de saturación de los IES Pedro de Luna, Pilar Lorengar, Avempace y Río Gállego y se ha insistido en que la solución no puede ser otra que la de contar con una nueva infraestructura educativa. Entendemos que el coste de un nuevo IES es elevado y que inversiones de este calado han de hacerse con responsabilidad y planificación adecuada, pero no nos cabe ninguna duda de que un centro educativo es necesario para la zona en el medio plazo. Estamos abiertos a valorar distintas opciones, como edificios polivalentes que a futuro puedan tener otro uso o al aprovechamiento de espacios existentes como el antiguo Colegio San Felipe. Y entendemos que para que dicho centro sea una realidad es imprescindible actuar ya desde la Administración. Las cifras de niños escolarizados no dejan margen para más parches como el planteado para el curso que viene.

Por ello las AMPAS y AAVV del Distrito del Rabal aunque agradecemos la mesa de diálogo y confiamos en la voluntad de la Dirección Provincial que hoy nos ha manifestado, vamos a seguir con nuestras movilizaciones y peticiones hasta conseguir que se modifique las adscripciones actuales, tengamos sobre la mesa una solución urgente para el IES Azucarera a la mayor brevedad y se plantee realmente una mesa de trabajo sobre la valoración de un nuevo instituto.

En Zaragoza a 18 de febrero de 2015 AMPAS del Distrito del Rabal y AAVV de Vadorrey, Barrio Jesús, La Jota y Arrabal 

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Carnaval Reivindicativa TODOS!!! Lucient Briet, Marie Curie, La Estrella, La jota ....

Carnaval Reivindicativa TODOS!!! Lucient Briet, Marie Curie, La Estrella, La jota ....

todos unidos por una causa común, todos juntos, todos mas fuertes

#IESenmiBarrio

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Carnaval #Reinvindicativo en el Cándido Domingo

Ayer pasamos una jornada festivo-reivindicativa en El Cándido Domingo
 y en un montón de coles mas.

Nos pedimos nada raro, solo que nuestros hijos puedan estudiar en las mismas condiciones que todos y en nuestros barrios.

Algunos papas y mamas de todos estos coles que estamos sufriendo la mala planificación educativa política de nuestra ciudad, asistieron al pleno de ayer.

Y por último hoy desde el Cándido hemos presentado mas de 105 recursos firmados por las familias, para parar esta gran injusticia.

Aquí os dejamos algunas fotos de todos estos momentos.




¡¡Gracias a tod@s lo que estáis trabajando en esta causa!!!

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No hay suficientes plazas!! #IESenmiBarrio

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¿Y si fuese tu hijo? #IESenmiBarrio

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Recurso de alzada #IESenmiBarrio

Aquí os dejamos el recurso de alzada que hemos hecho entre todos, para que quien quiera pueda cumplimentarlo.

Las instrucciones son rellenarlo y si se puede hacer copia con un clip entregarlo a Marimar de AMPA o Celia o Ana O Belen y sino preguntar por el patio.

Gracias a tod@s por poner vuestro granito de arena, entre todos esto lo tenemos que conseguir.

(Para descargar el documento hacer clic aquí)

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Este carnaval tiene que traer cola ....

Como todos sabéis, el día 12 de febrero a las 15:15 celebraremos el Carnaval los alumnos de infantil y primer ciclo de primaria en la pista de fútbol, en el patio central.

Esta actividad está abierta a las familias.

El jueves por la mañana, en los tablones del cole se pondrá un plano aproximado de cómo va a ser la ubicación de los cursos en el acto.

Si el tiempo no lo permite se intentará avisar antes de las 12:00 del mismo día.

RECORDAR

los niños saldrán a las 16:30 como siempre, no se entregarán antes

Y a la salida el AMPA un año más obsequiaremos a todos los alumn@s del centro con un rico rico rico bocata de longaniza y habrá mas cositas, así que os necesitamos a todos el jueves a las 16:30

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Ningún niñ@ fuera de su barrio #IESenmiBarrio

Ningún niñ@ fuera de su barrio #IESenmiBarrio

Aquí os dejamos el video que nos ha hecho un papa (mil gracias par ti!!), donde está recogidas tanto la concentración que hicimos como las peticiones de nuestros hij@s

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Nota prensa sobre adscricpiones Distrito el Rabal

Zaragoza a 6 de febrero de 2015

Las familias y los vecinos de la Junta Municipal del Distrito del Rabal siguen reivindicando  plazas educativas públicas de Secundaria para sus hijos e hijas

Las AMPAS y Asociaciones de Vecinos de la Junta del Distrito el Rabal y FAPAR celebramos ayer una nueva reunión para valorar el nuevo proceso de adscripciones,  organizar nuevas movilizaciones y seguir exigiendo al Departamento de Educación soluciones a la falta de plazas públicas y próximas de Secundaria que tenemos para nuestros hijos e hijas.

Lamentamos profundamente que la Administración se niegue a recibirnos y escucharnos, como ha hecho el Director General de Ordenación Académica al no concedernos la reunión solicitada y como han hecho el PP y el PAR en la mesa de la Comisión de Comparecencias y Peticiones Ciudadanas de Las Cortes al denegarnos la solicitud para comparecer el próximo 10 de febrero, manifestando un claro desprecio hacia miles de ciudadanos afectados por su falta de responsabilidad como gobernantes.

Cerrado el proceso de adscripciones podemos afirmar que ninguna familia quiere salir de su entorno, ni las del Cándido Domingo, ni las del Tío Jorge, ni las de Vadorrey-Les Allées ni las del Lucién Briet, rechazando así las adscripciones que se habían planteado al Ramón y Cajal, al IES Río Gállego o al IES Elaíos, respectivamente. Los datos  de que disponemos nos confirman que las nuevas adscripciones, por lo tanto no resuelven el problema existente y  que se consolida la preocupante falta de plazas públicas en todos los institutos del Distrito.

Seguimos exigiendo que:

·         Se retiren inmediatamente las nuevas adscripciones de los CP Tío Jorge y Cándido Domingo al IES Ramón y Cajal, manteniendo las adscripciones al IES Pilar Lorengar, y las del CP Vadorrey-Les Allées al IES Río Gállego, así como la del Lucién Briet al IES Elaíos para que en su lugar se les conceda al IES La Azucarera.

·         Se concluya con carácter de urgencia la segunda parte de la ampliación del IES La Azucarera que se inició hace dos cursos, y  que contribuirá a la descongestión de este centro, ya  masificado.

·         La planificación de un nuevo instituto, que resolverá de forma definitiva el problema existente, para lo que el Ayuntamiento en reunión que hemos celebrado previamente con el Consejero de urbanismo, el Sr. Pérez Anadón, nos ha anunciado que pondrá suelo a disposición del Departamento.

·         Se garanticen los programas educativos en el paso de Primaria a Secundaria (bilingüismo, desarrollo de Capacidades, Motóricos, TEAS, PROAS, etc…)

·         Se consensuen con las familias y los centros  las medidas extraordinarias y que con carácter temporal y transitorio deban adoptarse para el próximo curso escolar, entre las que se ha comunicado al Ayuntamiento que está la colocación de aulas prefabricadas en el entorno del CP Marie Curie, a las que, entre otras cuestiones, deben estar adscritos los centros Cándido Domingo y Tío Jorge, para garantizarles una plaza pública próxima.

Las familias y los vecinos de esta zona seguiremos reivindicando a la Administración el derecho que nuestros hijos e hijas tienen  a una educación pública, de calidad y próxima por lo que solicitaremos amparo a El Justicia de Aragón, presentaremos recursos individuales de las familias contra la modificación de las adscripciones, acudiremos en concentración a Las Cortes el 12 de febrero para apoyar las iniciativas de los grupos políticos que respaldan nuestras reivindicaciones, organizaremos movilizaciones en los centros educativos, iniciaremos una recogida de firmas ciudadana que trasladaremos a la Presidenta del Gobierno y exigiremos  las soluciones antes mencionadas en la Dirección Provincial de Educación.

Las  Asociaciones de Vecinos y AMPAs de centros educativos Públicos de la Junta del Distrito El Rabal 

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Fotos Concentración #IESenmiBarrio

Fotos Concentración por un IES en mi Barrio para la zona 2 y mas ...

Por una planificación educativa de calidad YA!!

Gracias a tod@s!!!

27 de enero 2015

#IESenmiBarrio

(haz clic aquí para ver las fotos)

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Reciclamos pancartas, unimos luchas

Hace años, con esa pancarta nuestras familias y, nuestra asociación consiguieron un patio para infantil que el Cándido no tenía. Algunas familias aún siguen en nuestro cole,algunas en sexto. Otras se han ido ya a secundaria pero estos días hemos recibido también su apoyo y ayuda.

Hemos reciclado esta pancarta poniendo nuestro logo de lo que andamos metidos ahora. Es una forma de hacer memoria de todos estos años la gran comunidad del Cándido como ha ido haciendo distintas cosas, desarrollando proyectos, organizando actividades, creando oportunidades para nuestros hijos etc...a veces con aciertos, otras veces con dificultades o equivocaciones, pero siempre sin perder en norte, y con muchas ganas.

Esta pancarta es una forma de unir las luchas, separadas en el tiempo, y de unir el patio y todo lo que para el desde el AMPA, desde el cole se ofrece. En el fondo solo hay una meta: EDUCACION DE CALIDAD PARA TOD@S. 

Gracias POR TODO a todas las familias, profes, equipo directivo, niños, niñas, personal no docente del Cándido, monitoras de comedor...

SEGUIMOS ADELANTE: EL CANDIDO ES MUCHO CANDIDO ¿O NO? y así nos presentaron en la junta de distrito el pasado martes. ¿verdad Paz y Silvia? Ayer todos nos daban las gracias por el apoyo y habernos liado la manta a la cabeza. Os  lo transmitimos a todos

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Manifiesto Pleno Ayuntamiento 28/01/15

Manifiesto Pleno Ayuntamiento 28/01/15 

Buenos días. 

Soy padre de un alumno de sexto de primaria en el Colegio Público Tío Jorge. Intervengo hoy aquí en representación de las familias de alumnos de los colegios públicos Tío Jorge y Cándido Domingo, del Arrabal. 

En primer lugar, decir que nuestra reclamación se inscribe en la que colectivos vecinales y comunidades educativas de la margen izquierda vienen realizando desde hace tiempo, exigiendo la ampliación de las plazas de educación secundaria en nuestra zona, y en este sentido, suscribimos íntegramente el manifiesto leído ayer en la concentración que tuvo lugar en la plaza de la Albada, en el barrio de la Jota. 

Apelo hoy a ustedes para incidir en un punto que con carácter concreto y urgente nos afecta a ambos colegios. Se trata de la inclusión a última hora y casi de tapadillo como centro de secundaria adscrito a nuestros colegios del IES Ramón y Cajal, centro que no pertenece a nuestra zona y que se encuentra muy alejado y mal comunicado con nuestros barrios. No aceptamos que algunos de nuestros hijos tengan que realizar trayectos de una hora, dos autobuses, para acudir a su centro de estudios, dos veces al día. Todos los días, dos horas, niños y niñas de 12 años sólos recorriendo la ciudad. Dos horas menos que sus compañeros que residan en la zona del instituto para descansar, estudiar, jugar... Esto no es igualdad de oportunidades ¿Cómo van a poder relacionarse con los otros alumnos y realizar actividades fuera del horario escolar? ¿Cómo vamos los padres a tutelar efectivamente a los niños, vigilar con quién se relacionan o qué hacen? 

Nuestros colegios llevan más de 100 años dando servicio en la zona del Arrabal, ofreciendo programas y actividades que añaden calidad a la educación que se imparte, favoreciendo la integración en los Barrios de Jesús, La Jota y Arrabal, luchando en su día por la construcción del actual IES Azucarera. Fomentamos los valores comunitarios a través de nuestros equipos deportivos, corales, escuelas abiertas, campamentos estivales, comedores escolares, etc... y siempre dando cabida a la mejora de la integración en nuestro barrio, enriqueciendo así a los alumnos y sus familias. 

Después de nuestra lucha centenaria hemos cumplido muchos de los objetivos que nos han llevado a ser unos centros tan integradores. Prueba de ello por ejemplo el premio recientemente concedido por el Gobierno de Aragón al colegio Cándido Domingo en los I Premios Escuela y Deporte con este motivo, la colaboración del centro con el barrio y las familias. Y ahora, ¿nos quieren echar? ¿Nos obligan a abandonar nuestro barrio, este que hemos ayudado a mejorar? Es inaceptable. 

Por todo ello reclamamos la paralización inmediata del proceso de reserva de plaza en centros adscritos y la retirada de la adscripción del IES Ramón y Cajal a los Colegios Tío Jorge y Cándido Domingo, manteniendo las adscripciones anteriores acordadas según el decreto vigente, hasta que haya una adecuada y responsable planificación. 

La administración debe actuar con responsabilidad, no escudarse en resoluciones sin sentido, y ofrecer soluciones a un problema denunciado desde distintos ámbitos desde hace años. Entendemos prioritario completar de manera inmediata para el próximo curso la ampliación del IES Azucarera, así como la planificación seria, objetiva y con un calendario de actuaciones para la construcción de un nuevo instituto de enseñanza sencundaria en la zona 2.

No nos conformamos tampoco con opciones provisionales basadas en barracones sin que exista un firme compromiso que garantice las mínimas necesidades de un centro educativo, pudiendo ubicar estos barracones en los centros existentes de la zona o acondicinándolos de modo que aseguren el bienestar y las necesidades de las niñas y niños. 

Por último, pedimos que empiecen a planificar seriamente para el próximo proceso de infantil, haciendo una adecuada distribución de las aulas para que ningún cole se muera mientras otros están saturados. 

Exigimos soluciones reales a problemas reales ¡ya! 

¡NINGÚN NIÑO FUERA DE SU BARRIO! 

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Manifiesto por la construcción de un nuevo instituto #IESenmiBarrio

MANIFIESTO POR LA CONSTRUCCIÓN DE UN NUEVO INSTITUTO

 EN LOS BARRIOS  DE LA JOTA, JESÚS Y ARRABAL

Ante la situación creada por el aumento de alumnado en la ESO en la Zona Escolar 2 y que ese incremento seguirá creciendo en los próximos años las padres y madres de los colegios públicos Cándido Domingo, La Jota, Hilarión Gimeno, Tío Jorge, La Estrella, Marie Curie, Gloria Arenillas, Vadorrey-Les Alleés  y de los institutos Azucarera y Pilar Lorengar manifiestamos que:

·         Exigimos que nuestros hijos e hijas continúen realizando sus estudios de secundaria en centros públicos.

·         Queremos que nuestros hijos e hijas puedan continuar en secundaria con los proyectos educativos iniciados en primaria, especialmente los de bilingüismo.

·         Nos negamos a que nuestros hijos e hijas, con 11 o 12  años, deban coger autobuses o ser trasladados por sus familias para desplazarse a otros barrios, o deban andar más de 20 minutos para llegar al instituto. Esto dificultaría la conciliación de nuestra vida familiar y mermaría su calidad de vida.

·         Queremos que nuestros hijos e hijas puedan mantener su grupo de relaciones y de amigos creado en el colegio, puesto que entendemos que en su momento vital esto es especialmente importante para su desarrollo personal y facilita el seguimiento que las familias tenemos que hacer de sus relaciones y evolución, que se verían igualmente dificultados de trasladarlos a otros barrios.

·         La presión demográfica existente en estos momentos, que se mantendrá al menos en los próximos años, es evidente y aunque en el último año la demografía en educación infantil ha disminuido, tenemos que recordar que esta es una zona todavía no consolidada urbanísticamente, con grandes zonas donde construir viviendas. Como prueba indicar que en estos momentos existen tres promociones de viviendas en proceso de venta y próxima construcción, lo que va a suponer en pocos años un nuevo incremento de población escolar.

Por todo lo anterior exigimos la inmediata construcción de un nuevo instituto público en los barrios de La Jota, Jesús y Arrabal, que dé continuidad a la Educación Pública de nuestros hijos e hijas , con unos tiempos de traslado razonables y dentro de su entorno social y familiar y que mientras esto es posible se consensuen con los centros y las familias las medidas provisionales que deban adoptarse para acoger en el próximo curso escolar a la población existente.

En Zaragoza  los padres y madres, los vecinos y las asociaciones culturales y sociales del distrito y zona escolar.

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