Fotos Concentración por un IES en mi Barrio para la zona 2 y mas ...
Por una planificación educativa de calidad YA!!
Gracias a tod@s!!!
27 de enero 2015
miércoles, 28 de enero de 2015
Reciclamos pancartas, unimos luchas
Hace años, con esa pancarta nuestras familias y, nuestra asociación consiguieron un patio para infantil que el Cándido no tenía. Algunas familias aún siguen en nuestro cole,algunas en sexto. Otras se han ido ya a secundaria pero estos días hemos recibido también su apoyo y ayuda.
Hemos reciclado esta pancarta poniendo nuestro logo de lo que andamos metidos ahora. Es una forma de hacer memoria de todos estos años la gran comunidad del Cándido como ha ido haciendo distintas cosas, desarrollando proyectos, organizando actividades, creando oportunidades para nuestros hijos etc...a veces con aciertos, otras veces con dificultades o equivocaciones, pero siempre sin perder en norte, y con muchas ganas.
Esta pancarta es una forma de unir las luchas, separadas en el tiempo, y de unir el patio y todo lo que para el desde el AMPA, desde el cole se ofrece. En el fondo solo hay una meta: EDUCACION DE CALIDAD PARA TOD@S.
Gracias POR TODO a todas las familias, profes, equipo directivo, niños, niñas, personal no docente del Cándido, monitoras de comedor...
SEGUIMOS ADELANTE: EL CANDIDO ES MUCHO CANDIDO ¿O NO? y así nos presentaron en la junta de distrito el pasado martes. ¿verdad Paz y Silvia? Ayer todos nos daban las gracias por el apoyo y habernos liado la manta a la cabeza. Os lo transmitimos a todos
Manifiesto Pleno Ayuntamiento 28/01/15
Manifiesto Pleno Ayuntamiento 28/01/15
Buenos días.
Soy padre de un alumno de sexto de primaria en el Colegio Público Tío
Jorge. Intervengo hoy aquí en representación de las familias de alumnos de los colegios
públicos Tío Jorge y Cándido Domingo, del Arrabal.
En primer lugar, decir que nuestra reclamación se inscribe en la que colectivos vecinales y
comunidades educativas de la margen izquierda vienen realizando desde hace tiempo,
exigiendo la ampliación de las plazas de educación secundaria en nuestra zona, y en este
sentido, suscribimos íntegramente el manifiesto leído ayer en la concentración que tuvo
lugar en la plaza de la Albada, en el barrio de la Jota.
Apelo hoy a ustedes para incidir en un punto que con carácter concreto y urgente nos
afecta a ambos colegios. Se trata de la inclusión a última hora y casi de tapadillo como
centro de secundaria adscrito a nuestros colegios del IES Ramón y Cajal, centro que no
pertenece a nuestra zona y que se encuentra muy alejado y mal comunicado con nuestros
barrios.
No aceptamos que algunos de nuestros hijos tengan que realizar trayectos de una hora,
dos autobuses, para acudir a su centro de estudios, dos veces al día. Todos los días, dos
horas, niños y niñas de 12 años sólos recorriendo la ciudad. Dos horas menos que sus
compañeros que residan en la zona del instituto para descansar, estudiar, jugar... Esto no
es igualdad de oportunidades ¿Cómo van a poder relacionarse con los otros alumnos y
realizar actividades fuera del horario escolar? ¿Cómo vamos los padres a tutelar
efectivamente a los niños, vigilar con quién se relacionan o qué hacen?
Nuestros colegios llevan más de 100 años dando servicio en la zona del Arrabal,
ofreciendo programas y actividades que añaden calidad a la educación que se imparte,
favoreciendo la integración en los Barrios de Jesús, La Jota y Arrabal, luchando en su día
por la construcción del actual IES Azucarera. Fomentamos los valores comunitarios a
través de nuestros equipos deportivos, corales, escuelas abiertas, campamentos
estivales, comedores escolares, etc... y siempre dando cabida a la mejora de la
integración en nuestro barrio, enriqueciendo así a los alumnos y sus familias.
Después de nuestra lucha centenaria hemos cumplido muchos de los objetivos que nos
han llevado a ser unos centros tan integradores. Prueba de ello por ejemplo el premio
recientemente concedido por el Gobierno de Aragón al colegio Cándido Domingo en los I
Premios Escuela y Deporte con este motivo, la colaboración del centro con el barrio y las
familias. Y ahora, ¿nos quieren echar? ¿Nos obligan a abandonar nuestro barrio, este que
hemos ayudado a mejorar? Es inaceptable.
Por todo ello reclamamos la paralización inmediata del proceso de reserva de plaza en
centros adscritos y la retirada de la adscripción del IES Ramón y Cajal a los Colegios Tío
Jorge y Cándido Domingo, manteniendo las adscripciones anteriores acordadas según el
decreto vigente, hasta que haya una adecuada y responsable planificación.
La administración debe actuar con responsabilidad, no escudarse en resoluciones sin
sentido, y ofrecer soluciones a un problema denunciado desde distintos ámbitos desde
hace años. Entendemos prioritario completar de manera inmediata para el próximo curso
la ampliación del IES Azucarera, así como la planificación seria, objetiva y con un
calendario de actuaciones para la construcción de un nuevo instituto de enseñanza
sencundaria en la zona 2.
No nos conformamos tampoco con opciones provisionales basadas en barracones sin que
exista un firme compromiso que garantice las mínimas necesidades de un centro
educativo, pudiendo ubicar estos barracones en los centros existentes de la zona o
acondicinándolos de modo que aseguren el bienestar y las necesidades de las niñas y
niños.
Por último, pedimos que empiecen a planificar seriamente para el próximo proceso de
infantil, haciendo una adecuada distribución de las aulas para que ningún cole se muera
mientras otros están saturados.
Exigimos soluciones reales a problemas reales ¡ya!
¡NINGÚN NIÑO FUERA DE SU
BARRIO!
martes, 27 de enero de 2015
Manifiesto por la construcción de un nuevo instituto #IESenmiBarrio
MANIFIESTO POR LA CONSTRUCCIÓN DE UN NUEVO INSTITUTO
EN LOS BARRIOS DE LA JOTA, JESÚS Y ARRABAL
Ante la situación creada por
el aumento de alumnado en la ESO en la Zona Escolar 2 y que ese incremento seguirá
creciendo en los próximos años las padres y madres de los colegios públicos
Cándido Domingo, La Jota, Hilarión Gimeno, Tío Jorge, La Estrella, Marie Curie,
Gloria Arenillas, Vadorrey-Les Alleés y
de los institutos Azucarera y Pilar Lorengar manifiestamos que:
·
Exigimos que nuestros hijos e hijas continúen
realizando sus estudios de secundaria en centros públicos.
·
Queremos que nuestros hijos e hijas puedan
continuar en secundaria con los proyectos educativos iniciados en primaria,
especialmente los de bilingüismo.
·
Nos negamos a que nuestros hijos e hijas, con
11 o 12 años, deban coger autobuses o
ser trasladados por sus familias para desplazarse a otros barrios, o deban andar
más de 20 minutos para llegar al instituto. Esto dificultaría la conciliación
de nuestra vida familiar y mermaría su calidad de vida.
·
Queremos que nuestros hijos e hijas puedan
mantener su grupo de relaciones y de amigos creado en el colegio, puesto que
entendemos que en su momento vital esto es especialmente importante para su
desarrollo personal y facilita el seguimiento que las familias tenemos que
hacer de sus relaciones y evolución, que se verían igualmente dificultados de
trasladarlos a otros barrios.
·
La presión demográfica existente en estos
momentos, que se mantendrá al menos en los próximos años, es evidente y aunque en
el último año la demografía en educación infantil ha disminuido, tenemos que
recordar que esta es una zona todavía no consolidada urbanísticamente, con
grandes zonas donde construir viviendas. Como prueba indicar que en estos
momentos existen tres promociones de viviendas en proceso de venta y próxima
construcción, lo que va a suponer en pocos años un nuevo incremento de
población escolar.
Por todo lo anterior exigimos la inmediata construcción de un nuevo instituto
público en los barrios de La Jota, Jesús y Arrabal, que dé continuidad a la
Educación Pública de nuestros hijos e hijas , con unos tiempos de traslado razonables
y dentro de su entorno social y familiar y que mientras esto es posible se
consensuen con los centros y las familias las medidas provisionales que deban
adoptarse para acoger en el próximo curso escolar a la población existente.
En Zaragoza los
padres y madres, los vecinos y las asociaciones culturales y sociales del
distrito y zona escolar.
domingo, 25 de enero de 2015
Carteles para la concentración del martes
Aquí os dejamos los enlaces para descargaros los carteles para la concentración del martes
Dientes sanos en casa y en el cole
"DIENTES SANOS EN CASA
Y EN EL COLE"
Proyecto de la comisión de comedor y salud del AMPA
LA IMPORTANCIA DE LAVARSE LOS DIENTES
Para asegurar que los dientes y las encías se
conserven sanos durante todas las etapas de la vida, es indispensable contar
con buenos hábitos de higiene oral. La mejor edad para iniciar estos hábitos es
durante la infancia y los padres juegan un papel muy importante para
el fomento de los mismos en el hogar.
La salud bucal es indispensable y muy importante
puesto que las estructuras que conforman la boca tienen funciones diversas
y fundamentales. El bebé obtiene sus primeros contactos gratificantes con su
entorno a través de la boca, desdentada y especialmente dispuesta para aferrar
el pecho materno. A medida que van saliendo los dientes, primero los temporales
o de leche y luego los permanentes, la boca adquiere todavía más
relevancia, no sólo sigue manteniendo su función en el proceso
alimenticio, sino que a ésta le suma la relativa al habla, y por ello cobra un
valor social. La salud oral debe ser un trabajo conjunto entre padres e hijos
bajo el control de su pediatra y dentista, poniendo especial énfasis en la
prevención de los problemas dentales, siendo los padres quienes deben hacerse
responsables de la higiene oral hasta los 6 ó 7 años de edad, pero durante la
época escolar y específicamente en sus primeros años, el docente deberá
compartir esta responsabilidad con los mismos.
¿CUANDO INICIAR EL ASEO DENTAL?
La salud de los dientes debe cuidarse desde el
nacimiento, existen estudios que demuestran que el porcentaje de caries
disminuye a lo largo de la vida, cuanto antes se inicie la higiene dental.
¿COMO SE DEBE REALIZAR?
Hasta los 12
meses de edad, usaremos una gasa humedecida en agua, envuelta sobre nuestro
dedo índice o un dedal de silicona, que pasaremos sobre las encías y sin
olvidarnos de la lengua. Este acto, además favorece la erupción dentaria.
A partir del
año de vida, más o menos coincidiendo con la salida de los primeros molares,
comenzaremos a usar un cepillo dental adaptado en forma y tamaño a la boca de
nuestro hijo. Será el adulto quien debe realizar la higiene dental; lo más
cómodo es ponerse detrás del niño con su cabeza apoyada en nuestro cuerpo e
incluso con el niño tumbado y el adulto por detrás de su cabeza.
A partir de los dos años de edad fomentaremos el
autocepillado. Los papas deben de ocuparse del cepillado directo de los dientes
hasta que el niño tenga la suficiente habilidad, donde se pasara a un cepillado
mixto en el cual comienza el niño y lo termina el adulto, y finalmente solo
supervisaremos que se realice un buen autocepillado, alrededor de los 7-8
años de edad.
En este enlace podéis ver cómo hacer una correcta
higiene dental:
Y en éste los niños pueden entender la importancia de lavarse los dientes
Cepillar los dientes sirve para limpiarlos
de la placa bacteriana, que es una capa pegajosa de bacterias que
se forma sobre los dientes y las encías. La placa produce ácidos que atacan el
esmalte de los dientes y que pueden dar lugar a la caries y también irritar las
encías (lo que llamamos gingivitis). La gingivitis, a la larga,
produce una enfermedad (enfermedad periodontal) que es la principal causa
de pérdida de dientes en adultos.
La mejor manera de eliminar la placa es
cepillando los dientes y limpiando entre los dientes cada día.
Para hacerlo
correctamente necesitaremos:
- Cepillo de dientes: el tamaño y forma del cepillo dental deben adaptarse a la boca de cada persona, para que pueda llegar a todas las zonas con facilidad. Se debe cambiar el cepillo cada 2-3 meses para que se mantenga en perfecto estado.
- Pasta de dientes con flúor que ayuda a proteger los dientes contra las caries.
- Hilo o cepillos interdentales: la limpieza interdental una vez al día, con hilo dental o limpiadores especiales, elimina la placa entre los dientes, donde el cepillo no llega, y es fundamental para evitar la enfermedad periodontal.
¿COMO PREVENIR LA CARIES?
- Cepillarse los dientes como mínimo dos o tres veces al día, imprescindible antes de acostarse y tras comer cosas azucaradas.
- Limitar el consumo de azúcares: zumos, gominolas, caramelos, refrescos azucarados, productos de bollería industrial.
- Aquellos niños que precisen el uso de inhaladores (para problemas respiratorios), será necesario que se laven bien los dientes después de su uso, ya que este tipo de fármacos altera el esmalte dental, haciendo por ello al diente más susceptible a la caries.
- Uso de selladores dentales o de fisuras, indicados y realizados por el odontopediatra. Su aplicación no es dolorosa.
- Revisiones por el odontopediatra.
- Uso de flúor adecuado a la edad. Las recomendaciones de la Academia Europea de Odontopediatría para el uso de pastas de dientes fluoradas son según la edad:
~ Entre los 6
meses y los 2 años, los odontopediatras recomiendan cepillar dos veces al día
con una pasta de dientes con 500 ppm de flúor en la cantidad aproximada de un
guisante, pero como a esta edad no hay suficiente evidencia del efecto
preventivo contra la caries por el uso de la pasta de dientes, podemos cepillar
solo con agua, impidiendo así que se traguen la pasta y con ello evitamos una
posible fluorosis, pero mantenemos el efecto mecánico
del cepillado y el que adquieran un correcto
hábito de limpieza bucal que es lo realmente importante.
~ Entre los 2 y los 6 años, cepillado dos veces al día con una pasta de dientes
entre 1000 y 1450 ppm de flúor, en la cantidad de un guisante y siempre y
cuando no se traguen la pasta, sino usar la de 500 ppm.
~ Por encima de los 6 años, cepillado como mínimo dos veces al día con una
pasta de dientes con 1450 ppm de flúor y en la cantidad de un centímetro.
Si existiese aporte extra de flúor habrá que seguir
las indicaciones del odontopediatra.
Nota: la información ofrecida, no debe de usarse
como sustituta de aquella que le dé su odontopediatra en función de las
características individuales de cada niño o adolescente, en un momento dado le
puede indicar recomendaciones distintas a las generales aquí dadas.
Desarrollo del programa
“DIENTES SANOS EN CASA Y EN EL COLE”
- El lunes 26 de enero se dará información del proyecto a todos los niños junto con un cepillo de dientes.
- El inicio del programa será el 2 de febrero.
- Durante todo el mes tras la comida realizarán cepillado de dientes todos los niños que de manera voluntaria lo deseen, del segundo turno del comedor, desde tercero a sexto de educación primaria. Deberán traer un neceser pequeño con un cepillo de dientes y pasta, marcado con nombre apellidos y la clase a la que pertenecen. Las encargadas de supervisar esta tarea serán las monitoras del comedor del segundo turno no obligando a ningún niño a lavarse los dientes si no lo desean.
- Durante ese mes se realizarán charlas informativas a los niños del colegio.
- A final del mes de febrero se realizará una encuesta a padres, niños y monitoras participantes para saber el grado de satisfacción y la posibilidad de instaurar el programa de manera definitiva.
#DientesSanos
sábado, 24 de enero de 2015
Ya estamos en twitter @ampaCandidoDomi
Por fin ... el tiempo apremia y tenemos que llegar lejos
ya tenemos cuenta en twitter!!!
síguenos!!!!!!!!!!
así estarás informado de todos nuestros pasos
Concentración martes 27, NO FALTEIS!!
Concentración NO FALTÉIS
Hay que llenar la manifestación del martes en la plaza Albada!!!
Animaros, todos alli a las 17:30!!
Ningún niño fuera del barrio!!!
#IESenmiBarrio
Ningún niño fuera de su Barrio #IESenmiBarrio
Ayer viernes por la tarde nos reunimos en el colegio público Cándido Domingo unas 130 personas pertenecientes a AMPAS (colegios: Lucien Briet, Tío Jorge, Hilarión Gimeno, Marie Curie, Tenerias, IES: Pedro de Luna y Pilar Lorengar), FAPAR, Asociaciones de Vecinos (Barrio Jesús, Arrabal y La Jota), preocupados por los cambios en las adscripciones de colegios a Institutos de Educación Secundaria.
Hemos compartido nuestras críticas ante los despropósitos derivados de la falta de planificación e improvisación ante un "problema" (incremento de la demanda de plazas escolares) constatable desde hace muchos años con una simple mirada a los instrumentos estadísticos públicos (Padrón Municipal, INE, ...).
Hemos mostrado nuestro desconcierto derivado de dichas actuaciones y de la justificación del Departamento de Educación que intenta vender un parche como una ampliación de las posibilidades de elección de centro. Las personas responsables de este departamento no parecen tener en cuenta, por un lado, el exceso de población escolar que podría elegir algunos centros como La Azucarera o el Pedro de Luna; por otro, el tiempo y las dificultades diarias de desplazamiento a algunos institutos adscritos y los problemas de exceso de demanda que se les podría generar.
Hacemos un llamamiento a asistir a la concentración en defensa de la educación pública, convocada para el día 27 de enero, a las 17:30 en la Plaza de la Albada.
Hemos acordado las reclamaciones que a continuación se enumeran, destinados a las autoridades educativas:
*
Paralización de las adscripciones YA ANTES DEL INICIO DEL PROCESO.
*
Para la zona 2 en concreto, que se retiren las adscripciones fuera de la
zona a Cándido Domingo, al Tío Jorge. NINGÚN NIÑO FUERA DE SU
ENTORNO O DE SU BARRIO.
*
Que se mantengan las adscripciones anteriores recogidas en la
legislación, hasta que haya una adecuada y responsable planificación.
*
Que desde este mismo momento se haga un adecuado planteamiento de
utilización de los espacios de la zona 2 disponibles, se continúe con
la ampliación del IES Azucarera prevista o se busquen soluciones para
arreglar este situación fruto de la improvisación de la
Administración.
*
Que no nos conformamos con una opción provisional basada en
barracones sin que exista un firme compromiso de la Adminsitración que
garantice las mínimas necesidades de un centro educativo, pudiendo
ubicarlos en los centros existentes en la zona o acondicionándolos de
modo que aseguren el bienestar y necesidades de los niños. NO A LA
OPCION DE BARRACONES SI ANTES NO SE PARALIZAN LAS ADSCRIPCIONES
*
Como ya se viene denunciando desde muy distintos ámbitos desde hace
muchos meses y años, este era y es un problema grave, global y muy
importante que afecta todas las zonas de la ciudad, y es por ello se le
pide responsabilidad a la administración. Responsabilidad que debe
plasmarse en una PLANIFICACION SERIA, OBJETIVA Y CON UN CALENDARIO DE
ACTUACIONES en las cuales se incluya la construcción en la zona 2 de un
nuevo Instituto de Enseñanza Secundaria.
Que todas las medidas se hagan para conseguir una Educación Pública de
Calidad para todos y en todas las zonas educativas. Y que estás medidas
se consensúen antes con los centros y las familias.
Seguiremos informando.
AMPA Cándido Domingo
659 833 242
659 833 242
miércoles, 21 de enero de 2015
martes, 20 de enero de 2015
III Campeonato de navidad de Datchball
El pasado domingo, 18 de enero,
se celebró en Utebo el
III Campeonato de navidad de Datchball
para niños y niñas que hacen la
extraescolar en todo Aragón.
se celebró en Utebo el
III Campeonato de navidad de Datchball
para niños y niñas que hacen la
extraescolar en todo Aragón.
De la extraescolar de Datchaball de nuestro colegio partiparon 4 equipos
con alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de primaria:
Los Lacasitos
los Malandrines
los Guays
Los Chulicos del Barrio
¡Y también algunos padres se animaron a participar!
Lo pasamos muy bien todos.
Primera jornadas de los cursos de Esquí
jueves, 15 de enero de 2015
El invernadero esta en marcha!!,
El invernadero esta en marcha!!
pero necesitamos más botellas de refresco...
os mandamos foto para que veáis como va quedando!!!
Traednos más botellas!!
g r a c i a s !!!!
Adiós Miguel!!!!!
Aquí os dejamos en digital el libro que entre tod@s hemos creado para regalarle de recuerdo a Miguel, por todos esos buenos ratos que hemos pasado a su lado.
Gracias Miguel!!!!!!!
#ampaCandidoDomingo
Menú comedor Enero 2014/15
mas información sobre los cambios de menús podéis encontrarlos en el blog del cole
miércoles, 14 de enero de 2015
Inauguración Ruta 6 de Caminos Escolares
¡¡ Que bien!!!
Ya tenemos la ruta 6 de los caminos escolares en macha, su re-inauguración fue el pasado 13 de enero, tenemos unos chicos muy responsables y mas que saludables!!
¡¡Genial chicos/as seguir adelante!!!
#ampaCandidoDomingo
Fotos Navidad 2014
Este año como novedad, hemos llevado las fotos a la tienda de fotos de la calle Matilde Sangüesa, Foto Sistema para que cada uno pueda encargar la que quiera, a parte de poder también descargarselas de aquí si se quiere.
Como todos los años en las ventanas de 1º de infantil se pondrá una cartulina con las fotos que se han llevado a la tienda, cada una tendrá un número, que es el que habrá que indicar en la tienda de fotos.
Muchísimas gracias a los fotógrafos voluntarios que han hecho posible tener estas fotos!!!
#ampaCandidoDomingo
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